Primær og sekundær fargene på 1. trinn.

1. trinn har jobbet med primær og sekundær farger. Fikk ikke bilde av de røde, blå og lilla. Her er litt av gul, grønn og oransje. 

Kjøleskap magnet, gul. 

Da vi lærte om den grønne var oppgaven å male et maleri, med gul sol, 

blå himmel og blande de to og male et grønt tre eller flere og gress.. 

Da de lærte om den oransje fikk de en ferdig trestamme og en dorull, den klemte de slik at dn fikk en "løv " form, så trykte de med den gule og røde blandingen sin. 

Strikkede fantasifugler.

2-4 innføring har strikket prøvelapper, for å få et innblikk i teknikken. 

Den egentlige oppgaven er å strikke på fingrene. 

UPS, en katt....?

Skrik. 2. trinn.

Eleven skulle male sin egen redselhimmel over broen. Vi tok skrik bilder, deretter fortalte de hva de synes var det skumleste i hele verden og det limte i bakerst på broen.

Jeg synes bjørner er skumle. Jeg synes dinosaurer er skumle. 

Krokodiller og edderkopper. 

Klovner som hoppe opp av bokser og læreren min.......(meg)

Isbjørner og mareritt.

T-rex og sprøytestikk.

Dinnosaurer og Gonzilla under vann.

Krig er skummelt.

Tyver og edderkopp. 

Drager og tarantella

Brann og at noen i familien skal dø. 

Tyver og skumle mennesker. 

Pistol og drager.

Edderkopp og brann.

Edderkopper og skumle mennesker. 

Pang og høye stemmer. 

Zombier.

Smykke salg til inntekt for regnskogfondet på 1. trinn.

1. trinn designet smykker. De har på forhånd fargelagt skisser om hvordan smykkene skulle se ut. 

De farget flere forslag før de bestemte seg for hvem de ville ha. 

De tredde perler på en snor og vips så var det ordentlige design smykker til salgs på markedet vårt.